Monthly Archives: Січень 2025

Наші переможці Київської міської олімпіади з математики 2024-2025

Досягнення ліцеїстів – це завжди спільна гордість і радість учителів, батьків та учнів. Досвід участі в олімпіадах, турнірах і конкурсах дає впевненість нашим вихованцям, бажання розвиватись і рухатись далі до вершини Олімпу.

Вітаємо переможців олімпіади з математики, які вкотре доводять, що ця наука завжди в тренді.

Бажаємо вірити в свої сили та в майбутнє України, як наші захисники!

Педагогічний колектив.

Від учасників до організаторів, Геометрична олімпіада ім. В. Ясінського

У 2017 році у Вінниці було започатковано проведення  "Олімпіади геометричної творчості імені В.А.Ясінського", яка останні чотири роки  проходить у онлайн режимі.

Олексій Борисович Панасенко, головний організатор олімпіади та учень В'ячеслава Андрійовича Ясінського, запропонував мені очолити комітет журі та  започаткувати YGO — Yasinskyi geometry olympiad. Вона є логічним продовженням олімпіади складного рівня.

У процесі підготовки до олімпіади було розроблено двомовний сайт (ua/en), емблему, перекладено умови олімпіад минулих років. До комітету з відбору задач увійшли  учитель Русанівського ліцею Григорій Борисович Філіпповський та кандидат фізико-математичних наук Володимир Борисович Брайман. Серед авторів задач були ще випускники Рл: Олексій Карлюченко, Михайло Плотніков,

Олімпіада відбулась 24 грудня 2024 року. Серед учнів 8-11 класів були представники 6 інших країн. Хочу відзначити успішні результати учнів Русанівського ліцею: Горбунова Олександра, Любимого Мирослава, Колісник Яни, Зінченка Дмитра, Гуз Софії, Жванко Ярини.

Вітаємо наших призерів!!!!

На сьогоднішній день, це єдина геометрична олімпіада в Україні, тож хочеться подякувати всім тим, хто прийняв участь та цікавився олімпіадою. На олімпіаді були дійсно красиві та складні задачі, тож варто подякувати всім авторам за те, що вони підтримують олімпіадну геометрію в Україні.

На сайті олімпіади ви можете ознайомитись із задачами та результатами учасників минулих років:

Матвій Курський, випускник Рл

Питання наші, відповіді Ваші – Павло Сергійович Алексєєв

Это изображение имеет пустой атрибут alt; его имя файла - %25D0%2594%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25B9%25D1%2582%25D0%25B5%2B%25D0%25B7%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25B9%25D0%25BE%25D0%25BC%25D0%25B8%25D1%2582%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%258F.png

А чи могли б ви відверто розповісти про себе? Для когось дивно це почути, а хтось із радістю поділиться.

Сподіваємось, що цей проект започаткує нову творчу справу, з якої ліцеїсти черпатимуть сили, енергію, знання, натхнення, світло і тепло для душі.
Про багатогранне життя наших вчителів у рубриці "Знайомтесь!"

Учитель інформатики - Павло Сергійович Алексєєв

Якою була ваша найцікавіша професія? 

Я брав безпосередню участь у розробці сайту метро в Донецьку, яке, на жаль, так і не розпочало роботу. Також була робота в компанії, яка займалася бездротовим зв'язком, де мене направили на курси промислового альпінізму. Найвища точка, до якої я «добирався» була труба заввишки 200 метрів. Цікаво було працювати в Індії з людьми різної культури та походження. Був досвід роботи діджеєм на різних заходах.

Як ви собі уявляли свою майбутню професію в дитинстві? Ким б ви стали, якби не ІТ?

Точно скажу, що я не мріяв встати вчителем. Проте, певні навички в мене були, адже я маю молодшого брата і часто проводив із ним час. Коли він у мене щось питав, то я мав йому це пояснювати «його мовою».
Так і в професії вчителя.
Якби не ІТ, то я б обрав щось пов'язане з конструюванням приладів, де потрібні знання математики, фізики. Галузь, де можна не лише теоретично працювати, а й начаклувати новий пристрій.

Як ви прийшли в IT?

Якось влітку, коли ще я був у школі, пішов до бібліотеки і знайшов книгу з програмування мовою Паскаль. Я її взяв та прочитав, як кажуть, від скоринки до скоринки.
А потім я повернувся до школи, і там ввели новий предмет – інформатику. Учитель, який нас вів, у інформатиці зовсім не тямив, адже був математиком, тому ми вчилися разом.
В дев'ятому класі я заявив, що хочу вчитись на програміста, але мені повідомили, що того, хто на цьому знається, немає. Тоді я сказав, що знайду таку людину сам.

Я обійшов усе місто, доки не знайшов інформаційно-обчислювальний центр. Там я «дістав» директора УПК, директора самого центру – та кого тільки міг! Аби я від них відчепився, вони вирішили взяти в мене іспити. Я їх склав та отримав посвідчення оператора електронно-обчислювальних машин. Щоправда, оскільки я був у 10 класі, то невдовзі я звідти пішов та більше не приходив.

 Як ви вважаєте, чи може штучний інтелект повністю замінити вчителів у майбутньому?

Коли ти спілкуєшся з людиною, яка тобі неприємна, навіть найцікавіша інформація проходить повз тебе, а от коли людина тобі симпатизує, ти хочеш слухати її ще більше, навіть якщо вона говорить про щось ну дуже нудне. І ось на такому рівні взаємодії, між людьми, штучний інтелект завжди програватиме.

Чи можна якось змотивувати учнів, які не зацікавлені в предметі?

Якщо щось не цікаво – силою навчити неможливо. Ти можеш мені щось розповідати, а я закрию вуха, і просто не буду тебе слухати та нічогісінько не навчусь. Тож я завжди намагаюся робити уроки з гумором. Вчитель — це не лише передавач знань, а й іноді трохи ведучий та актор.

Які у вас є хобі? 

Робототехніка, вочевидь. Також через проблему зі спиною я почав ходити на хіп-хоп. А ще я дуже потребую музики. У стресових ситуаціях я завжди маю при собі улюблену мелодію.

Які асоціації виникають, коли чуєте «Русанівський ліцей»?

Напевно, найперша асоціація – підтримка. Русанівський ліцей для мене став місцем підтримки у важливі моменти. Він нагадує мені місце, де я жив, у Донецьку, на маленькій вулиці, де всі одне одного знали. Так і тут — теплий, дружній колектив, де люди завжди готові стати опорою одне для одного.

Чи є якась книга або фільм справили на Вас найбільше враження?

В дитинстві я читав книгу, яка вчила, що багато загадкових явищ мають просте фізичне пояснення. Ось цікава історія: одна родина дуже полюбляла морозиво і коли вони їздили по нього, машина не заводилась після покупки полуничного морозива, хоча з шоколадним все було гаразд. Здавалося, що смак морозива якось впливає на машину. Насправді, шоколадне морозиво продавалося на вході в магазин, а полуничне — в найдальшому кутку, тобто коли вони купували полуничне морозиво, машина встигала охолоджуватись, і через деякий час, коли її намагалися знову завести, карбюратор не міг налаштувати правильне співвідношення палива і повітря внаслідок повітряних кульок всередині. Все вирішувалось, якщо завести машину трохи раніше або пізніше. У висновку маємо, що справа не в морозиві, а в карбюраторі, який потребував налаштування. Ось і все.

Куди б Ви поїхали, якби могли обрати будь-яке місце на світі?

Колись я на це питання відповів для себе, що найкраще місце – це дім. Була можливість поїхати до Канади, але я для себе вирішив, що повернуся в Україну, та будуватиму життя тут.
Можливо, колись я зберусь і поїду до маленького міста. Може, навіть це буде і острів, бо я, насправді, не можу сказати, що дуже потребую багато інших людей поруч.

Інтерв’ю брала учениця 9 класу, Олександра Станіславська.

«Коло Єднання» в Русанівському ліцеї

Ми всі одна сімʼя
Єдина ми родина -
Мільйони різних «Я»,
А разом - Україна!

Акт злуки Української Народної та Західноукраїнської Народної республік 22-го січня 1919 року назавжди увіковічив жагу нашої нації до спільної свободи і невпинної боротьби за своє самовираження. Протягом 106 років ми продовжуємо щодня творити усе можливе і неможливе, аби знову доводити світові, що українці - народ, який був, є та буде!

У цей важливий для України день ми вшанували пам'ять наших Героїв. Усі ліцеїсти та вчителі були усміхненими в унікальних вишиванках і з національними символами. І, попри ранкову тривогу, ми зібралися, щоб об'єднатися у спільному колі зі стрічками, як знак нашої віри та сили.

День Соборності України - це Єдність, Незалежність, Мова, Гідність, Стійкість, Воля, Любов, Пам'ять!

 “Хай слово «Соборність» не буде тільки книжковою фразою, але щоденним хлібом та правдивою Ідеєю наших буднів!” ( Михайло Дяченко)

Дякую всім ліцеїстам за залученість, підтримку і проявлення громадянської свідомості. Дякую Збройним Силам України, що бережуть нашу соборність.

Слава Україні! Ми - єдині!

Батрак Маруся, 10-Б клас

Знайомство ліцеїстів з оборонним виробництвом України

У рамках освітнього заходу "Defence Expo Day", у п'ятницю, учні десятих класів мали змогу глибше і краще пізнати тему розвитку військового захисту та оборони України. Ми змогли не лише оглянути мобільні стенди підприємств, а й поспілкуватися з їхніми представниками. Від представника Міністерства стратегічних галузей промисловості України, почули про гостей -представників  різних підприємств, яких об'єднує спільна мета: зберегти життя і протидіяти ворогові.

Розпочали знайомство з "Kvertus" - розробників і виробників РЕБ і РЕР. Їхня продукція захищає від дронів техніку і, насамперед, людські життя. Цікаво було  дізнались про роботизовані платформи, що здатні замінити людину під час важливих завдань від представників компанії "Tencore" та безпілотні системи, що активно залучаються і використовуються Збройними Силами України від "Airlogic".  Це надзвичайно цікаве спілкування у форматі запитань-відповідей, що поглибило наші пізнання в цій сфері.

Щиро вдячні за те, що у ліцеїстів була можливість побачити демонстрацію виробу "Termit" від "Tencore", який здатний рухатися по всіх нерівностях поверхні й різних матеріалах; дивувати своїм дрифтом і витривалістю. Це було неймовірно!!! Варто додати, що на заході був присутній окремий загін ЦСП НГУ "Омега", які розповіли про свою роботу з безпілотними дронами.

Найбільше сподобалося не тільки те, що засоби для знищення нашого ворога покращуються і починають масово якісно вироблятися в Україні, а й те, з яким захопленням і любов'ю про власні справи говорили наші гості; те, як кожен і кожна з них з увагою і щирістю відповідав на всі питання ліцеїстів.

 Дякуємо за таку честь побачити і пізнати для себе тенденції розвитку нашої військово-оборонної  промисловості, що допомагає зберігати людські життя! Далі - більше! Далі - краще! Слава Україні! Героям Слава!

Батрак Маруся, учениця 10-Б

Фонд випускників