Проект “Київський вальс випускників 2019 року”.
Ще один важливий етап у нашому житті завершено, але серце завжди буде колотати під Віденський вальс. Адже, наші одинадцятикласники, подарували феєрверк емоцій своїм батькам, учителям та уболівальникам, ставши учасниками конкурсу «Київський вальс».
Невпізнанно красиві, високі, стрункі, збуджені й водночас спантеличені ліцеїсти закружляли у вальсі, зірвавши шквал аплодисментів у Колонній залі КМДА. Щотижневі, кількагодинні репетиції дали результат – І місце!!
Їх виступ був прекрасний, граційний, неперевершений!!! Дякуємо за професіоналізм хореографам-постановникам Абрашековим Едуарду Рафаїловичу й Оксані Анатоліївні та всім, хто долучився до організації.
Вітаю всіх нас ще з однією перемогою в історії Рл! Дякуємо нашим вихованцям за незабутні емоції та неймовірне свято!
Стримані, зібрані, втомлені, але з щирою посмішкою на обличчі, учні 11-А та 11-Б класів. А попереду ще одні випробування – ЗНО!

І.Бельцевич
І нехай із такою ж легкістю вони увійдуть у своє майбутнє!!
Хай щастить!!
Думай, знай, перемагай!
12 квітня в рамках "Квітень-фест 2019" відбулася традиційна інтелектуальна гра "Брейн-ринг". За звання найрозумніших учнів ліцею змагалися 8 команд (56 учнів), які показали високий рівень ерудиції, уміння логічно мислити та швидко знаходити правильні відповіді на складні запитання. Також учасникам вдалося помандрувати Європою, відшукати правдиві факти та розгадати цікаві шаради.
У запеклій боротьбі, у результаті "перестрілки" з командою №1, перемогу здобула команда №3 у складі Андроніка Павла (8-а), Будій Тетяни (9-б), Локтіонова Даніїла (11-а), Отблєск Аріни (10-а), Семенова Михайла (7-а), Чучканова Володимира (11-б) та Шумського Артема (9-б).

Л. Харченко
Вітаємо переможців і бажаємо всім учасникам гри успіхів у навчанні, творчої наснаги та нових звершень!
І знову про олімпіаду з математики…
Я поринула у всю процедуру підготовки та проведення олімпіади лише, коли почала працювати в Русанівському ліцеї, хоча дізналась про цю традицію ще рік назад. Що мене вразило?
Насамперед – відбір задач: невимушене спілкування вчителів і випускників, про математику і не тільки; корекція умов геометричних задач; доброзичлива робота творчої групи, до якої долучалися усі небайдужі, навіть по Скайпу; обговорення авторських задач усіма, кому це цікаво!
І ось настав день олімпіади. Знову щось неймовірне: учні допомагають організовувати процес; учителі, випускники та гості цього свята з радістю та наполегливістю працюють у журі. І, що цікаво, ніхто не намагається уникнути роботи.. Адже кількість учасників, не тільки для мене, була несподіваною.
На щастя, все вдалося!!
Формат проведення олімпіади дуже цікавий. Наймолодші учні, спілкуючись із членами журі, пояснювали свої розв'язки, виправляли помилки та мали право на другу спробу. А ще, дуже хвилювались, щоб пройти у другий тур. І було прикро бачити засмучені обличчя, і навіть сльози на очах…
Щодо старших учасників, то це випробування на вміння слухати і чути один одного, вибудовувати спільну лінію розв’язання задачі, а ще робота в команді…ДРУЖНІЙ І ДОБРОЗИЧЛИВІЙ КОМАНДІ.
Атмосфера цього дійства просто неймовірна! І день, проведений на олімпіаді з математики Русанівського ліцею, наповнив кожного учасника позитивними емоціями, незабутніми враженнями, добром і затишком.

І. Жук
Фото нагородження переможців олімпіад РЛ
Змагання з волейболу на кубок ліцею
Кубок ліцею з волейболу розігрувався між командами 10 - 11 класів. Відповідально підібравши гравців у свої команди, учні сумлінно готувалися до чемпіонату.
Боротьба була дуже запеклою, кожна команда хотіла перемогти і тому не поступалася. Зігравши майже 2 повних та виснажливих кола, учасники здобули однакову кількість перемог, що й завадило остаточно визначити чемпіона.
За цікавий досвід та емоції, за командну гру щиро вдячні тренеру Оксані Миколаївні.
З нетерпінням чекаємо на остаточні результати!
Єлизавета Резниченко, 10 -А клас
Якою повинна бути справжня команда?
Саме на це запитання кожен з нас, одинадцятикласників, відповідав під час тренінгу з тімбілдінгу. Виявилося, що всі ми прагнемо довіри в колективі, теплої ненапруженої атмосфери. Саме цьому нас і навчали, розповідаючи про проблеми, що перешкоджають створенню міцних взаємин. Наприклад, футбол, звичайна, на перший погляд, гра, неможлива без співпраці та розробленої заздалегідь стратегії. Розглядаючи різні варіанти проведення матчу, ми самі визначали, за яких умов команда виграє змагання.
Наступний конкурс, побудова веж з макаронів та зефіру, проявив нестандартне мислення та креативність. Найвищою була споруда, підвішена до стелі. Окрім необхідності втримати всі матеріали в стійкому положенні, ми домовлялися, яку модель вежі створимо. Усі витвори мистецтва вистояли, незважаючи на жорстоку та невблаганну силу земного тяжіння.
Однією з найцікавіших ігор під час усього тренінгу виявилася імітація машини та водія. Здавалося б, усе дуже просто: хтось керує, а хтось у ролі автомобіля рухається із заплющеними очима. Проте уявна дорога була переповнена учасниками і найважливішим завданням стало уникнення зіткнень.
Так і проминули три години нашого тренінгу, весело, корисно. Щиро дякуємо БФ "Фонду Кличко" за можливість ще більше зміцнити наш колектив.
Алєксєєнко Аня, учениця 11-А
Вчимося командній роботі
12 квітня і в 10-А класі відбувся тренінг: робота в різних командах, міні- конкурси і тест на довіру!
Окрім практичної частини, був і цікавий теоретичний блок, під час якого сформовані міні-команди змогли проявити свою фантазію.
Під час тренінгу були перемоги та невдачі, але ми вчилися долати їх разом.
Отже, стажери фонду Анастасія та Станіслав заклали підґрунтя для подальшої командної роботи нашого класу.
Ольга Бакаєва, учениця 10-А
Підсумки олімпіади
6 квітня відбулася 24-а олімпіада з математики Русанівського ліцею.

380 учнів Києва, Харькова, Вінниці, Чернігова та інших міст (15 !) України взяли участь у ній. І хоча завдання для 6-10 класів, серед учасників олімпіади - талановиті учні 5-го, і навіть 4-го класу!
Звичайно, і ця олімпіада була б неможливою без теплої, міцної, всебічної підтримки ВИПУСКНИКІВ ЛІЦЕЮ! Їх допомога для вчителів, учнів і в цілому для Русанівського ліцею, дійсно БЕЗЦІННА!
"Родзинками" Олімпіади стали авторські задачі, запропоновані учнями ліцею, випускниками, вчителями, друзями ліцею та традиційно відібрані членами компетентного журі. Усна форма захисту задач в 6-7 класах є корисною для дітей і викликає неабиякий інтерес. 56 членів журі Олімпіади допомагали виявити найсильніших. І це вдалось!
Щиро вітаємо ПЕРЕМОЖЦІВ 24-ої Олімпіади РЛ з математики! Бажаємо Успіхів! Натхнення! Наснаги! Подальших Перемог!
Слова щирої ПОДЯКИ усім, хто долучився до організації та проведення цього традиційного заходу Русанівського ліцею. І зокрема, нашим партнерам і спонсорам:
Infopulse, Star, Evo, Luxoft, Фонд PariMatch, True Item, Контора Пі, Випускники РЛ
До зустрічі на 25-ій Олімпіаді РЛ з математики в наступному році!..

Г. Філіпповський
Акція «Обійми мене!»
Обнятися – це найдешевший спосіб підняти настрій і підвищити імунітет. Сім разів на день – задля здорового серця, десять – підвищення імунітету, дванадцять – аби стати успішною людиною. Крім того обійми зігрівають і створюють атмосферу довіри та підтримки.
В Русанівському ліцеї акція «Обійми мене!» пройшла у вівторок. Всі охочі ділилися своїм теплом із друзями, однокласниками та вчителями.
Так тримати!
Г. Орлова

У житті кожного є важливий етап, пора зважених вчинків. І для вас, друзі-дев’ятикласники теж чудова новина!
Русанівський ліцей оголошує набір до 10 класу інформаційно-технологічного профілю навчання.
Реєстрація (набір 2019)
(до 18 квітня 2019 року включно)
Ми посіли 8 місце в ТОП 100 найкращих шкіл України за результатами ЗНО 2018
Якщо ви хочете:

- зрозуміти математику, а не просто вивчити;
- підвищити рівень математичної ерудиції;
- зануритись у нові технології, фізичні експерименти.
Якщо ви мрієте:
- бути “своїм” у світі алгоритмів та програмування;
- у майбутньому мати професію, пов'язану з ІT;
- стати частиною ліцейного кола, де завжди підтримають.
Якщо ви прагнете:
- активно проводити вільний час у походах, театрах, подорожах;
- розвинути свої лідерські якості, уміння спілкуватися;
- продовжити навчання в найкращих закладах України, Європи, світу;
- успішно скласти ЗНО,
то не зволікайте та вступайте до Русанівського ліцею м. Києва!
Буде важко, але цікаво!!

Гордість ліцею – це не лише вчителі та учні. Це і випускники, які демонструють свої успіхи та з вдячністю пишуть нам.
"Що дав ліцей? Насамперед - упевненість у собі. Бо, після середньої школи, я був замкнутим, лякаючись усього нового та незнайомого. Але в Русанівському ліцеї вчителі та однокласники все змінили! Нові складні завдання, незвичайні походи, чудові друзі, Челленжі ... І все це надихало та допомагало формувати моє майбутнє.
Я б усім учням радив іти вчитись до Русанівського ліцею, бо два роки навчання змінили не лише мене!.."
Валерій Кублановський, випускник Рл.
Проект «Учитель на день»

На один день у ліцеї відбулися великі зміни – до роботи взявся новий педагогічний колектив, а саме учні 9-11 класів Русанівського ліцею, перевтілившись у наших вчителів.
Для того, щоб уроки проходили у звичайному режимі, потрібна була ретельна, довготривала підготовка, яку забезпечили Локтіонов Даніїл (учень 11-А) і Галина Володимирівна (психолог).

Відчайдухи заздалегідь ознайомилися з навчальним матеріалом, який вони повинні дати учням. Самостійно склали конспекти уроків, підібрали цікаві дидактичні матеріали, виявивши неабияку наполегливість і старанність.

Звичайно, усі хвилювалися в очікуванні уроків, але учні залишилися задоволеними роботою «молодих учителів» й отримали нові враження.
Самі ж ліцеїсти використали можливість побути в ролі вчителя. Познайомилися з різними методами ведення уроків і вклали у свої заняття не тільки набуті знання, але й частинку душі. А діти це, безперечно, відчули!
Цього дня в ліцеї, як зазвичай, панували злагода, порядок та дисципліна.
За відгуками професіоналів усі уроки було проведено на високому та достатньому рівнях.

Дякуємо, молоді вчителі, учителі – дублери, відчайдухи, за вашу рішучість, наполегливість, оригінальність й організаторські здібності.
Успіхів вам!
Г. Орлова
Гімнастика для розуму
7 квітня 2019 року, у неділю, відбулася XIV відкрита олімпіада з головоломок Русанівського ліцею. Цією надзвичайною подією зацікавилися навіть представники телебачення, які супроводжували зі мною команду протягом всього практичного туру та взяли у мене та кількох гравців інтерв'ю.
Це був мій перший досвід не як учасника, а в якості помічника в організації олімпіади. Командні перегони були, як завжди, дуже насичними та захопливими. Цікаво було спостерігати за грою учасників різних вікових груп та за відмінністю їхнього мислення. Молодші не боялися експериментувати та діяти, а старші підходили більш аналітично до завдань, обмірковуючи кожний крок.

Найскладнішим, як на мене, був етап "На дотик", у якому гравці мали визначити форму фігури, захованої під дошкою, використовуючи довгі палички. На теоретичному турі мізки закипали, напевно, в усіх. В той час як одні учасники випробовували свій командний дух, інші змагалися за індивідуальну першість. Цей день подарував усім, учасникам та організаторам олімпіади з головоломок, незабутні враження, новий досвід та позитивні емоції.
До речі, я дуже рада, що команда молодшої ліги, яку я супроводжувала, посіла друге місце.
Русанівська олімпіада з головоломок - це вибух яскравих емоцій на тлі буденного шкільного життя.
І. Фещенко, 11-Б клас