Шановні друзі!

Запрошуємо 22 квітня учнів 6 та 7 класів , та 23 квітня 2023 року команди 8-9 класів
на ХXVI  олімпіаду з математики Русанівського ліцею м. Києва

Зареєструватися

(реєстрація до 20 квітня 2023 року включно)

Формат проведення олімпіади для учнів:

• 6 клас - усна форма. 22 квітня 2023 року, початок о 10.00,
  Ознайомитись з регламентом можна тут
  

• 7 класи - усна форма. 22 квітня 2023 року початок о 12.00,
  Ознайомитись з регламентом можна тут

• 8 - 9 класи - командні змагання онлайн. 23 квітня 2023 року,
  початок об 11.00,

  (склад команди - 6 учнів, з них не менше трьох 8-класників).

Запрошення на олімпіаду Русанівського ліцею (PDF)

Завдання і розв'язки попередніх Русанівських олімпіад доступні в нашому Архіві задач олімпіад

Надішліть посилання на це запрошення: другу, вчителю, колезі по роботі, всім, кому це цікаво.
Будемо вдячні за поширення інформації!

Усе почалось з вельми цікавого завдання із зарубіжної літератури від нашої вчительки Інни Мойсеївни: об’єднатись в групи та зробити постановки важливих сцен твору. Вона також допомагала нам в усьому, за що ми їй дуже вдячні!

Почали готуватись ми приблизно за два тижні: шукали костюми, проводили репетиції, вчили слова. Ми всі чудово проводили час на репетиціях. Перед самим виступом хвилювалися всі. Та й простір був дуже маленький для такого роду занять, що додавало ще більше тривожних думок.

На саму виставу прийшло багато глядачів. Виразні репліки, яскраві костюми тої епохи, музичний супровід, всім дуже сподобалось. це була командна робота та незвичний вид завдання. А ще те, що ми мали можливість показати цей міні-спектакль і нам нічого не завадило!

Особлива подяка нашим мужнім ЗСУ!  

Сподіваємось, що зможемо ще представити нові сюжети та з радістю запросимо вас!

Віримо в перемогу!
Слава Україні!
Героям Слава! 

 Мирослава Любич, Софія Попова, учні 8-Б класу.

Пізнай свій край, себе, свій рід, свій народ,
свою землю – і ти побачиш свій шлях у життя.
Григорій Сковорода

Усе почалось ще у вересні, коли ми, майже всім класом, брали участь у краєзнавчому квесті. Пересуваючись містом, ми дізнались багато нового. А ще про те, що туристсько-краєзнавча діяльність у Русанівському ліцеї – давня традиція. Ми вирішили її не лише зберегти, а й примножити!

Людмила Олександрівна допомогла сформувати команду зацікавлених. І вже в березні ми  брали участь у районному краєзнавчому конкурсі, де посіли ДРУГЕ місце. Нас було всього 5 учасників, але це були неймовірні враження: цікаві завдання, спортивні змагання, вертикальний підлаз, скелелазіння та пошук контрольних пунктів. А найголовніше – це злагоджена робота в команді.

А 25 березня 2023 року у міському конкурсі-грі юних краєзнавців «Краєзнавчий калейдоскоп», де змагались 19 команд, ми вибороли ПЕРШЕ місце.

Дякуємо Русанівському ліцею та Людмилі Олександрівні за підготовку та можливість долучитись до Відкритої першості юних краєзнавців міста Києва. Далі будуть нові здобутки та наша спільна ПЕРЕМОГА!

Учні 7 класу.

Колектив Русанівського ліцею в скорботі.
15 березня 2023 року в бою під Авдіївкою загинув наш випускник 2005 року, науковий співробітник відділу фізики біологічних систем Інституту фізики НАН України Володимир Федоров.

10 березня 2022 року Володя пішов захищати Україну від російських окупантів. Служив у 71-й окремій єгерській бригаді Десантно-штурмових військ Збройних Сил України на посаді бойового медика (позивний – Скальпель). Його завданням були порятунок, стабілізація й евакуація побратимів із пекла обстрілів.

15 березня 2023 року Герой загинув у бою…
Попрощалися з Володею 22 березня.
Пам'ятаємо Володимира добрим, усміхненим, допитливим, талановитим, надзвичайно щирим і людяним.

Висловлюємо глибокі співчуття рідним, друзям, усім, хто знав Володимира Федорова.

Світла пам’ять Герою!

Чи чули ви про Міжнародний день числа π? Так, це  неофіційне свято, яке відзначається лише любителями математики. Але в ньому, як і в числі 3,14… є щось  нескінченне, бо протягом тижня була крута нагода долучитись до нестандартних змагань і цікавих експериментів.

18 березня відбулась Перша всеукраїнська наукова π-конференція. У заході,  присвяченому математиці та її застосуванню в різних аспектах життя, організованому Малою  академією наук України побували й ми.

Прослухавши привітання від закордонних математиків, мали нагоду ознайомитися з доповідями переможців Всеукраїнського конкурсу-захисту. Це були оригінальні роботи з новими ідеями або підходами до розв’язання задач, що допомогло розширити наше уявлення про різноманіття дослідницьких робіт, можливостей застосування математики. Було надзвичайно цікаво, і навіть тривога не змогла завадити об’єднанню людей, захоплених наукою. До речі, з гордістю скажемо, що укриття в нашому ліцеї неперевершене, і точно не зрівняється з укриттям червоного корпусу КНУ…

А далі настала наша черга презентувати свої роботи.  Попри хвилювання, доповідати було надзвичайно цікаво, отримані враження та емоції неможливо порівняти з онлайн захистом наших МАНівських робіт. Ще пізнавальнішим було обговорення наших доповідей, адже навичка зрозуміти питання і вдало на нього відповісти надзвичайно важлива для майбутніх науковців та науковиць. Такий досвід точно знадобиться у майбутньому!

Після численних доповідей, натхненні та радісні, ми скуштували славнозвісний π-торт, продовжуючи обговорювати доповіді учасників. Чудовим завершенням конференції стала лотерея. Ми отримали подарунки: книги та сертифікати у Музей науки.

Дякуємо Русанівському ліцею, Малій академії наук та усім організаторам за чудову можливість щораз занурюватись в улюблену науку та фанатіти від неї, перебуваючи у колі мудрих однодумців.

Щиро віримо, що таких заходів буде більше!..

Оля Михайлик, Даша Горецька, учениці 10 класу

Ми, 10- класники Русанівського ліцею, взяли участь у міському творчо-мистецькому фестивалі «ВАТРА», який присвячений пам’яті національних героїв у рамках Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).

 "Україна переможе! " - головне гасло цього проекту, що мав на меті розкрити мистецькими засобами героїку російсько-української війни сьогодення. Готуючись до створення відеоролика, ми  прагнули показати силу, стійкість та незламність українського народу. Участь у цьому конкурсі   дала можливість проявити свої військово-спортивні навики, відчути гордість за нашу Україну, розказати про незламних наших захисників і власні здобутки на шляху до Перемоги!!!

 У ході створення відео ми покращили роботу в команді, дізналися про нові вміння один одного. Сповнені оптимізму, віримо в бойовий дух нашого народу та  наше щасливе майбутнє.

З любов'ю, команда Лицарів зимового походу.

Вивчення математики збагачує наше життя. А для тих, хто хоче знати більше, запрошуємо до Русанівського ліцею. Нещодавно, в конференц залі нашого ліцею відбувся семінар з Геометричного Конструювання (Гекон).

Під час зустрічі з Юрієм Білецьким (співзасновником школи «Базис»), випускником Рл  ми  дізнались про три рівні складності ГеКону. Перший ("фан") рівень доступний для учнів будь-якої математичної підготовки, починаючи з 8-го класу. А наступні "фітнес" та "спорт" можна опанувати згодом. На семінарі було розібрано декілька задач, що варіювались по рівню складності та різними способами.

Задачі ГеКону зовсім не схожі на ті, які ми, учні, звикли розв'язувати, тому спочатку можуть «спантеличити». Але, згодом, дійсно бачиш всю їх всеосяжну красу. Вражає новий підхід у розв'язанні цих задач! Ти вчишся мислити нестандартно, творчо та застосовувати вже пройдений матеріал у новий спосіб. Наприклад, гомотетію в одній із задач семінару.

Взагалі, це був дуже цікавий досвід, який приніс багато позитивних емоцій та натхнення. Ключові якості, які розвиває математичне мислення, — це характеристики, які ми всі повинні цінувати: впевненість в собі та прагнення розв’язувати найскладніші, іноді, на перший погляд, «нерозв’язні» завдання і проблеми. Було дуже приємно провести час в дружній атмосфері, розв'язувати задачі в оточенні однодумців.  

Ми вдячні Юрію Білецькому за проведену цікаву, компетентну, мотивуючу та пізнавальну зустріч!

 Ольга Михайлик, 10-А клас

А чи могли б ви відверто розповісти про себе? Для когось дивно це почути, а хтось із радістю поділиться.

Сподіваємось, що цей проект започаткує нову творчу справу, з якої ліцеїсти черпатимуть сили, енергію, знання, натхнення, світло і тепло для душі.
Про багатогранне життя наших вчителів у рубриці "Знайомтесь!"

Учитель математики, класний керівник. - Лілія Вікторівна Стахурська

Що Вас привело в Русанівський ліцей?

Моя мрія. Я знала про Русанівський ліцей ще дуже давно. Раніше тут проводили відкриті уроки для вчителів, я на них ходила, й вони справили на мене велике враження. Особливо зацікавленість дітей у навчанні, вчителів в їх роботі, цей запал. Я дуже багато років мріяла сюди потрапити бо це, як мінімум, найкраща школа Києва. Але вважаю, що потрапила сюди все-таки випадково.

Випадково? А як це?

Настав такий момент, коли мені було цікаво попрацювати в приватних школах, зрозуміти, що це таке. Це був наче паралельний всесвіт, робота в них дуже сильно розширила мій світогляд, дала зрозуміти важливі речі щодо викладання, спілкування з дітьми та вміння поважати людську особистість. Пропозиція працювати в Русанівському ліцеї поступила до мене, коли я вже не шукала роботу в фізматі. На той момент з приватною школою у мене не склалося, і я вирішила, що це крутий поворот, яким треба скористатися. Я вирішила, що це  не випадково. Це мій шлях, моя доля.

Ви казали, що І.А.Кушнір надихнув Вас на роботу вчителя. Як це сталось?

 На одному зі своїх занять він сказав, що з мене вийде хороший вчитель, бо в мені є ось цей «стрижень». Мені ця фраза запала в душу. Насправді моя перша вища освіта - економічна. Проте, шукаючи роботу, я зрозуміла, що це не моє. Тоді я спробувала себе у сфері репетиторства математики, і мені зайшло. Тому я вступила на педагогічний факультет, отримавши другу вищу освіту.

Що найбільше Вам подобається у вашій роботі?

Думаю, робота з дітьми. Спілкування з молодим поколінням – це як безмежна батарейка, якою ти можеш підживлюватись. Крім того, цікаво бачити зміну поколінь, бо ви всі такі різні, але всі по-своєму круті.

Чи бувало таке, що ваші учні Вас надихали?

Так, до другої ночі готуватися до уроку 🙂

Який один з обов'язків вчителів Ви б хотіли прибрати?

Точно бюрократію, бо заповнення журналів, забирає багато часу та енергії, а натомість не отримуєш ніякої емоційної віддачі.

А от коли перевіряєш роботи учнів, то я ніби спілкуюся з кожною дитиною у себе в голові. Хоч дуже втомлюєшся від всіх цих перевірок, але це зворотний зв'язок. Тому цю частину роботи я точно не прибирала б.

А яка Ваша улюблена тема з математики?

Ой, після семінарів А.І.Кушніра я стала абсолютною фанаткою геометрії. А найулюбленіша тема з алгебри – це тригонометрія. Обожнюю тригонометричні спрощення, бо вони чимось відповідають моїй натурі: в якому напрямку ти не поплив би, якщо помилок немає, то дійдеш до результату.

Дуже позитивно)

Яку б пораду Ви дали собі у свої шкільні роки?

Робити домашку. У школі я була такою ледачою. Кожного разу, коли згадую, то уявляю,  якби я себе вчила… Співчуваю собі.

Як би Ви працювали не вчителькою, то ким би Ви були?

Я дуже захоплююся мистецтвом. Свого часу я цікавилась біографією художників: від середньовіччя до сучасності, тож хотіла бути якось пов'язана з цим. Якщо говорити про зовсім фантастичне, то я б мріяла працювати в картинній галереї або музеї.

Тобто Ви більше хотіли б вивчати, а не створювати?

Так, мені здається, я  - споживач. У мене дуже високі вимоги до поняття «геній» та до самої себе. Я дотримуюсь думки, що краще не створювати посередній продукт, бо його і так багато. Тому хотілось би більше споглядати.

Яка Ваша подорож мрії?

Полетіти в США, орендувати яку-небудь машину та разом зі своєю сім'єю проїхати усю Америку по Роут 66 – траса, яка з'єднує Нью-Йорк і ЛосАнджелес. На жаль, в теперішніх умовах таке поки що важко реалізувати. А от нещодавно одне з моїх бажань здійснилось: на зимових канікулах я побувала в Парижі й нарешті відвідала Лувр.

Чи є вислів, за яким Ви живете?

«Кращий – ворог хорошого». Коли ти намагаєшся добитись якогось ідеального результату, то він може бути зовсім не вартий витрачених на нього сил та морального виснаження.

Нагадуючи собі про це, я можу акумулювати свої сили та правильно розставити пріоритети. Краще берегти свій потенціал та свою енергію на речі, що дійсно того варті.

Думаю, актуальна для учнів фраза 🙂

Яке у Вас хобі?

Садівництво. Це шалене моє хобі останніх років. Я наче відкрила в собі прихований потенціал, коли почала висаджувати квіти на дачі. Звісно, я як вчитель математики веду статистику своїх рослин, тому підрахувала, що моя колекція троянд нараховує вже близько 400 штук – аж самій не віриться, що це вміщається на моїй ділянці.

А Ви слухаєте музику?

Так, дуже люблю музику. Слухаю все – від класики до сучасних хітів, люблю шукати якість. Я меломан.

І чи є якась улюблена пісня?

З класики люблю Адажіо Альбіноні. А в юності захоплювалась гуртом Roxette, саме їхніми найпершими піснями зі старих альбомів, які не були такими відомими. Полюбляю шукати якісь незвичайні композиції, щось особливе, хоч це й займає багато часу.  

Чи є якесь питання, яке б Ви хотіли самі собі задати?

Чи буду я працювати вчителем через 20 років? Ось що цікаво: чи буде це актуально, чи буду я так само горіти…наразі, я не знаю чіткої відповіді.

Інтерв'ю брали у лютому 2023 року
учні 10-А класу Ольга Михайлик та Валерія Шафаренко

Долучившись до відзначення Дня рідної мови, ми створили цікаві постери із правилами написання та ввічливого спілкування, тестами та  цитатами про українську мову.

Цього дня всі мали можливість перевірити свої знання, навики та повторити правила. Учням і вчителям пропонували завдання на знання наголосів та  українських відповідників до іншомовних слів. А на уроках було чимало цікавинок, що збагачували наш словниковий запас та покращували культуру мови.

Протягом дня чулося: «А от ти знаєш, який наголос у слові туфля?» Та й що це за таємниче іноземне слово «джетлаг»? Зацікавленість кожного, обмін  новими знаннями, вислови відомих українців про мову  зробили цей навчальний день  захопливим для кожного.

Ми зрозуміли: ще багато прогалин з української мови, але це лише привід вчитися ретельніше, бо не помиляється той, хто нічого не робить. А ми будемо продовжувати вивчати та  вдосконалювати свою мову, адже без мови немає нації, без нації нема держави, а без держави немає майбутнього!

Фото звіт

Ірина Нагаєвська, 11-А

Мова для людини є не лише засобом спілкування - вона є невід'ємною частиною особистості, бо за мовою можна пізнати саму людину, її погляди, її вдачу.
Зараз ми, як ніколи, боремося за це право!