Юлия Быховець

Дівчата – чарівний скарб Русанівського ліцею! Якщо ви вже читали, то ми хочемо ще раз наголосити на цьому!! Спокійно, виважено, з року в рік вони творять чудеса!!! У кожної своя окрема історія, але всіх їх єднає наука, любов до ліцею та дивовижний талант перемагати.

Англійський філософ ХІІІ століття Роджер Бекон стверджував, що неможливо осягнути науку менше ніж за 30-40 років. А наші МАНівці: доводять, що достатньо кілька років, щоб забратись на Олімп.

Вероника Стародуб

Уміння збирати інформацію, аналізувати її, мати глибокі знання з предмету, а ще мати вогник у серці - дають змогу розвивати себе як науковця.

Секція математики:
Биховець Юлія, 11-А клас, «Застосування проективної геометрії при розв’язання планіметричних задач», І місце.
Стародуб Вероніка, 10-А клас, «Зовнівписані кола та точки, що пов’язані з ними», І місце.
Козаровицька Поліна, 9-Б клас, «Транснерівність та її застосування», І місце.

Полина Казаровицкая

Секція географії:
Фарафонова Євгенія, 10-А клас, «Дослідження сміттєвих полігонів міста Києва за допомогою створення спеціалізованої ГІС», І місце.

Щиро вітаємо наших ліцеїсток із блискучою перемогою в ІІ (міському) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук.

Сподіваємось і віримо в успіх Юлії в ІІІ (республіканському) етапі Всеукраїнського конкурсу.

Женя Фарафонова

Висловлюємо слова подяки педагогічним керівникам та консультантам Мазуркевич Людмилі Олександрівні, Філіпповському Григорію Борисовичу, Шамовичу Олександру Анатолійовичу, Афанасьєву Даніілу!

Бажаємо впевнено крокувати до нових успіхів та досягнень!
І нехай з вами завжди будуть суперважливі речі – енергія та час!!

11 класи Русанівського ліцею, вивчаючи з української літератури добу шістдесятих років ХХ ст., знайомлячись з поезіями Василя Симоненка, Івана Драча, Ліни Костенка, Миколи Вінграновського, Василя Стуса, завітали до Музею шістдесятництва.

Слухаючи екскурсію, не переставали дивуватися мужності того покоління в боротьбі з тоталітарним режимом, прагненню істинної свободи, їхньому бажанню бути самими собою, розумінню цінності кожної людини, її неповторності, незважаючи на арешти, залякування. За право бути Людиною, що має свою думку, багато хто з них заплатив своєю свободою або навіть життям. Саме вони, шістдесятники, наблизили нашу Незалежність.

Дух шістдесятників, він і сьогодні дає заряд енергії в розбудові України на засадах демократії й людяності.

Дорогие выпускники, родители и друзья РЛ!

За несколько недель после старта мы с вами собрали 13600 грн. в Фонд Выпускников РЛ.

Мы благодарим выпускников и родителей за первоначальные взносы! А также спасибо всем, кто подключился идеями, предложениями и действиями. Вместе мы - СИЛА!

Собранную сумму мы передаем оргкомитету математической олимпиады Русановского лицея на призовой фонд. Отчет о потраченных средствах мы опубликуем на сайте РЛ после проведения олимпиады в апреле.

Кроме того, у нас есть еще хорошая новость!

С 27 февраля вы можете сделать свой вклад в развитие Лицея через всеукраинскую платформу “Фонд Випускників України”. Здесь вы можете перевести платеж из-за рубежа, указать направление или проект, на который вы хотите направить свои средства, увидеть обновленный в реальном режиме статус оплат, следить за отчетностью.

Фонд Выпускников Украины - это благотворительная организация, которая объединяет различных выпускников и благотворителей и способствует развитию образования в Украине. Для Русановского лицея сотрудничество с Фондом - это возможность получить финансовые и интеллектуальные инвестиции, а также поддержку проектов не только внутри Украины, но и за ее пределами, плюс возможность получить доступ к актуальным знаниям и проектам фонда.

Подключайтесь и подключайте свои контакты - для будущего развития РЛ!

СДЕЛАТЬ ВЗНОС

Инициативная группа выпускников 1996-1998 годов,
команда фонда выпускников Украины в Русановском лицее

Русанівський фізико-математичний ліцей у Києві, що входить до топ-10 навчальних закладів України за рейтингами журналу «Фокус», газети «Сегодня» та кількох інформаційних порталів, планує посилити пріоритетні напрямки розвитку. Це стає можливим завдяки об’єднанню зусиль випускників, викладачів та Фонду Випускників України

У переліку напрямків, за якими команда ініціює збір коштів, – не лише оновлення матеріально-технічної бази ліцею та сприяння участі ліцеїстів у всеукраїнських конкурсах, а й інші потужні зовнішні ініціативи: проведення Русанівської олімпіади з математики і головоломок, видання книг у співавторстві вчителів та учнів, а також збільшення простору ліцею у 2-3 рази. Наразі будівля Ліцею є замалою для зростання навчального закладу в той час, коли є велика кількість запитів від учнів. Тож виникло прагнення у майбутньому відкрити молодші класи на базi ліцею.

До команди нового осередку увійшли як випускники, так і викладачі ліцею, серед яких – Юлія Філіповська, Марина Гаєвська, Юрій Кулик, Олександр Шамович. «Ідея створити Фонд Випускників вже багато років витала у повітрі, – говорять ініціатори осередку Русанівського ліцею. – Випускники зі всього світу, друзі ліцею та батьки учнів шукали можливості таким чином висловити подяку та фінансово підтримати ліцей. Ми дуже раді платформі alumnifund.org, яка допоможе нам втілити цю ідею в життя, залучити фінансові та інтелектуальні ресурси, щоб створювати більше можливостей для вчителів та учнів — зараз та у майбутньому», ініціативна команда осередку Фонду Випускників України.

Русанівський ліцей став четвертим осередком Фонду Випускників України. Нагадаємо, що Фонд створений українськими випускниками у Швейцарії, і покликаний підтримувати як окремі навчальні заклади, так і освітні ініціативи та всеукраїнські освітні проекти.

Про «Фонд Випускників України»:

Благодійний фонд “Фонд Випускників України” – дочірня організація Alumni Fund Ukraine в Україні. Alumni Fund Ukraine – це неприбуткова організація, заснована українськими випускниками у Швейцарії з метою сприяння розвитку освіти в Україні.

Місія організації - створити фінансову, ресурсну та ідейну платформу, яка дозволить кожному долучитися до розвитку української освіти, просто, прозоро та надійно. Серед цілей Фонду - розвивати традицію доброчинної підтримки українських навчальних закладів та освіти загалом. А також підтримувати освітян і громадських активістів задля розвитку їхніх навчальних закладів, через доступ до ідейних і фінансових ресурсів та налагодження зв’язків із випускниками в Україні та за кордоном.

5 лютого команди краєзнавців 7 та 9 класів Русанівського ліцею взяли участь у цікавих міських змаганнях «Географічний калейдоскоп», які проходили в Київській фортеці. Це і захоплива екскурсія про минуле й сучасне, і випробування одночасно.

Керівниками команд були учні 10 класу Євгенія Фарафонова та Микола Нікорич. Їм теж довелося розгадувати свої ребуси паралельно з командами. Історія міста, краю, та й ще в історичному місці!!!

Фортеця створювала особливу атмосферу!

Рeзультатом усі задоволeні. Старша група здобула ІІ місце (Малець Олексій, Валеня Катерина, Васильчишина Анастасія, Овсієнко Богдана, а середня (Савчук Марія, Шестопалов Олександр, Цимбал Ілля та Ткач Ліза) –
І місце. І це надихає на нові звершення. Скільки цікавого навколо нас!

Історія, традиції народу – джерело, яке втамовує спрагу допитливих

Кожного дня в ліцеї ми зустрічаємо наших дівчат – усміхнених, симпатичний, розумних і кмітливих. Так склалося, що у фізико-математичному ліцеї їх набагато менше, ніж хлопців, і тому всі намагаються завжди підтримати їх, допомогти проявити жіночу неповторність. Дівчатам буває нелегко навчатися в хлопчачих колективах. Але нашим ліцеїсткам вдається проявити свою яскравість, творчість, працьовитість, ніжність і доброту.

Щоб розкрити кращі сторони особистості кожної дівчинки, періодично проводяться заняття з психології з елементами тренінгу «Жіночі секрети». Можна сказати, що це своєрідний жіночий клуб. Тут можна поговорити відверто на такі теми, на які не завжди зважуєшся говорити при всьому класі. На цих заняттях панує атмосфера жіночої солідарності. Саме тут народжуються ідеї, як можна поєднувати навчання і дружбу, громадську активність. А головне – дівчата разом навчаються опановувати свої емоції.

У Русанівському ліцеї кожен учень – цінний! Сподіваюся, що і дівчатка, і хлопці почуваються в ньому захищеними.

Психолог Русанівського ліцею Ільяш Аліна

21 лютого в усьому світі святкують День рідної мови. Русанівський ліцей теж відзначив це свято цікавими заходами: радіогазетою, музичними перервами, випуском експрес-газети, написанням диктантів та мовознавчими турнірами.

Уперше в Турнірі мовознавців взяли участь учні 7 класу. Виявилося, що це не так легко. Успіх залежав не лише від знань капітана та членів команди, а й від уміння працювати разом, від уміння поважати думку кожного. Учні це добре відчули, здобули корисний досвід.

День рідної мови ще раз перконав усіх, що мова – потужний інструмент у будь-якій справі і, звичайно, у взаєморозумінні людей.

Команди Русанівського ліцею взяли участь у грі-конкурсі «Музейний квест», яку 28 січня 2017 року організував КПНЗ «Київський центр дитячо-юнацького туризму, краєзнавства та військово-патріотичного виховання» спільно з Національним музеєм Тараса Шевченка. Життя і творчість Великого Кобзаря, відоме й невідоме – тема квесту. Уміння працювати в команді, здобувати інформацію, швидко орієнтуватися допомогли нашим ліцеїстам у боротьбі за перемогу.

Результат участі в « Музейному квесті» порадував:
І місце посіла команда середнього віку
(Мадзиновська А., Павлюк Я.– 8 кл., Малець О., Киричик М. – 9 кл.).
Керівником команди була учениця 10 класу Фарафонова Євгенія.
ІІ місце посіла команда молодшого віку (7-А)
(Шестопалов О., Савчук М., Синчишин К., Дембіцький В.) Керівником команди була класний керівник Марціновська Юлія Вікторівна.

Щиро вітаємо переможців, керівників команд, натхненника й головного тренера з краєзнавства Мазуркевич Людмилу Олександрівну!

Ми пишаємось вами!!!

Наша волейбольна команда здобула блискучу перемогу в районному етапі Шкільної волейбольної ліги Чемпіонату України з волейболу серед юнаків та дівчат загальноосвітніх закладів.

Рівняймося на чемпіонів!!!
Павлов Олег – 10 -А
Катрич Костянтин – 10 -А
Грищенко Олексій – 10-А
Соколіков – Тулєй Міхал – 11- А
Котов Володимир – 11- А
Андрєєв Андрій – 11- А
Сахненко Володимир – 11- Б
Гульчук Всеволод – 11 - Б
Желябовський Артем – 11- Б
Тренер команди–Мартіросян Оксана Миколаївна

У робочому арсеналі психолога є цікавий інструмент – метафоричні асоціативні картки (МАК). Працюєш з візуальними образами – позитивно впливаєш на активність правої півкулі мозку, яка відповідає за креативність та інтуїцію. Ці образи допомагають використовувати ресурси підсвідомості. Роботу з картками було доповнено словами (вербалізацією). Це активізує ліву півкулю, що відповідає за логіку. Механізм спільної робота обох півкуль, який запустили під час роботи з метафоричними картками, працює й надалі, за межами ігрової ситуації.

Під час групової роботи з МАК учням 7 класу, Русанівського ліцею було запропоновано: написати історію (казку), спираючись на дві, наосліп витягнуті, картки. У результаті були створені цікаві різносюжетні історії. Проте одна з них викликала особливе захоплення учнів та вчителів.

Отже, історія була написана у віршованій формі за 20 хвилин на основі 2 метафоричних асоціативних карток, витягнутих наосліп. Автор – учениця 7-А класу Єлизавета Ткач.

Психолог РЛ Аліна Ільяш

Жил-был мальчик как-то раз,
Сиял он цветом синих глаз.
Любил читать, любил играть,
С собачкой маленькой гулять.
Любил он курочек кормить
И мог помочь цветы полить,
Но больше всех, можно сказать,
Любил мальчишка наш мечтать.
Мечтал он в плаванье пойти,
И клад-сокровище найти.

Сестра у мальчика была,
По жизни за собой вела.
Коль нужно – рядом находилась
И всем, что было, с ним делилась.
Вот мальчик вырос и потом,
Как и мечтал, стал моряком.
Сквозь жизненный суетный ком
Он часто вспоминает дом.
Родную, милую сестру,
Что в горе, в холод и жару
Была тем солнцем, что и в ночь
Осветит мир, сможет помочь.
«И без сестры, – он говорил, –
кто знает, где б сейчас я был…»

Мораль здесь может не ясна,
Но мысль заложена одна:
Пока есть мы, семья и дом –
Все беды в мире нипочём!

Єлизавета Ткач.